基本定义
校书郎：古代**官职名称，主要负责校勘书籍、整理文献的工作。在唐代，校书郎属于秘书省的官员，负责校对官方书籍，确保文本的准确无误。
语境分析
文学语境：在古代文学作品中，校书郎常被描绘为博学多才、精通文墨的形象，如唐代诗人王维的《送秘书晁监还日本国》中提到“校书天禄阁，清切奉高明”。
口语语境：在现代口语中，校书郎一词较少使用，但在讨论古代官制或文献学时可能会提及。
专业领域：在历史学、文献学和古籍研究领域，校书郎是一个重要的研究对象，用以探讨古代文献的保存和传承。
示例句子
- 唐代校书郎负责校对官方文献，确保其准确无误。
- 他在图书馆的工作类似于古代的校书郎，专注于文献的整理和校勘。
- 校书郎的职责在古代文化传承中扮演了重要角色。
同义词与反义词
同义词：校勘官、校对员
反义词：无直接反义词，但与“篡改者”相对立。
词源与演变
词源：校书郎一词源自汉代，最初称为“校书”，后在唐代正式称为“校书郎”。
演变：随着时间的推移，校书郎的职责逐渐扩展，包括编纂、整理和保存文献。
文化与社会背景
文化意义：校书郎在古代**文化中象征着知识的传承和文献的保存，是文化传承的重要环节。
社会影响：校书郎的工作直接影响官方文献的准确性和文化传承的质量。
情感与联想
情感反应：校书郎一词给人以严谨、学术和传统的印象。
联想：联想到古代学者在书案前认真校对的场景，以及对知识的尊重和传承。
个人应用
经历或故事：在大学期间，我参与了一个古籍修复项目，那段时间我深刻体会到了校书郎的工作意义，每一条注释和每一处校正都至关重要。
创造性使用
诗歌：
古卷摊开在案前，
校书郎笔下生辉。
一字一句皆心血，
传承千年不朽文。视觉与听觉联想
视觉联想：想象一位身着古代官服的学者，手持毛笔，专注地校对古籍。
听觉联想：古代书房的安静，只有笔尖在纸上滑动的沙沙声。
跨文化比较
比较：在西方文化中，类似的角色可能是图书馆员或档案管理员，负责保存和管理文献资料。
反思与总结
总结：校书郎是古代*文化中一个重要的官职，负责校勘和保存文献，对文化传承有着不可替代的作用。在现代，虽然这一职位已不复存在，但其精神和对知识的尊重仍然值得我们学和传承。
校书郎
的字义分解
校[ xiào,jiào ]
1.
(形声。从木,交(jiào)声。(jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具)。
2.
学堂,学校。
【引证】
《集韵》-校,教学之宫。 《孟子·滕文公上》-设为庠序学校以教之。庠者,养也;校者,教也;序者,射也。 《左传·襄公三十一年》。注:“郑国谓学为校。”-郑人游于幺校。 《汉书·平帝纪》-郡国曰学,县、道、邑侯国曰校。 《孟子》-夏曰校,殷曰序,周曰庠,学则三代共之,皆所以明人伦也。
【组词】
校序、 校室、 校学
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书[ shū ]
1.
(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
2.
同本义。
【引证】
《说文》。按说文序云:“著于竹帛谓之书。”-書,著也。 《周礼·保氏》-五曰六书。 朱骏声《说文通训定声》-作书。上古以刀录于竹若木,中古以漆画于帛,后世以墨写于纸。 《易·系辞》-易之以书契。 《尚书序》疏-书者,以笔画记之辞。 《论语·卫灵公》-子张书诸绅。 《史记·陈涉世家》-乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 明·高启《书博鸡者事》-大书一“屈”字,以两竿夹揭之,走诉行御史台。 方苞《狱中杂记》-众言同,于是乎书。
【组词】
书候、 书孽、 书记手、 书画卯酉、 书文、 书抄、 书具、 书券、 书砚、 书狱、 书命、 书格、 书帖
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郎[ láng,làng ]
1.
(形声。从邑,良声。从“邑”,表示与行政区域有关。本义:古邑名。在今山东金乡县境)。
2.
古地名。春秋鲁邑。
【引证】
《说文》。按,鲁有二郎。-郎,鲁邑也。
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【校书郎】的常见问题
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1.校书郎的拼音是什么？校书郎怎么读？
校书郎的拼音是：xiào shū láng
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2.校书郎是什么意思？
校书郎的意思是：东汉时，征召学士至兰台或东观宫中藏书处校勘典籍，其职为郎中者，称校书鄌中(亦省称校书郎);其职为郎者，则称校书郎。三国魏始置校书郎官职，司校勘宫中所藏典籍诸事。唐以后历代因之。明以后不置。